IV Simpósio de Gênero e Diversidade: em defesa da democracia
GT 1 - Gênero e a luta pela democracia dos povos tradicionais: indígenas, quilombolas e camponeses/as
- Este grupo de trabalho se concentra nas experiências plurais e nas pautas das comunidades tradicionais de indígenas
quilombolas e camponeses/as, na luta pela democracia e pela garantia de seus direitos fundamentais. Busca-se uma aproximação com o universo das complexidades
e dos desafios enfrentados por essas comunidades, destacando suas contribuições significativas para o desenvolvimento de sociedades democráticas. O GT busca
discutir pesquisas e iniciativas sobre contextos históricos e culturais, educacionais, legislação, direitos, mobilização e participação política.
GT 2 - Gênero, movimentos sociais e a luta pela democracia
- Este grupo de trabalho tem como objetivo aprofundar a relação entre os movimentos sociais e a
promoção e defesa da democracia em diferentes contextos ao redor do mundo e, especialmente, no contexto brasileiro. Examina-se o papel crucial
que os movimentos sociais feministas e LGBTQIA+ desempenham na construção e sustentação de sociedades democráticas, bem como os desafios que enfrentam.
Desse modo, buscamos aprofundar os conhecimentos acerca dos:
a) Fundamentos da democracia e dos movimentos sociais;
b) História dos movimentos
sociais e democracia;
c) Diversidade de movimentos sociais e suas interseccionalidades;
d) Formas de militância e ativismo social, incluindo ações
online e em redes sociais;
e) Desafios contemporâneos;
f) As metodologias;
g) Perspectivas futuras.
GT 3 - Gênero, Diversidade e Democracia
- Este grupo de trabalho se concentra na intersecção dos estudos de gênero com a diversidade e a democracia,
explorando como uma perspectiva inclusiva e abrangente sobre sexualidades pode contribuir para a promoção da democracia e dos direitos humanos.
Assim, destacamos pesquisas que se dedicam a compreender gênero na interface com temas como: a educação sexual e a promoção da cidadania; sexualidades,
gênero e direitos humanos; sexualidades e diversidades em espaços formais e não-formais, incluindo e suas abordagens pedagógicas; inclusão, desafios,
resistências e perspectivas.